Ребята, данный урок посвящен знакомству с историей открытия Периодического закона и изучению структуры Периодической системы химических элементов. Периодическая таблица содержит в себе огромное количество информации о химических элементах. На этом уроке вы научитесь определять по положению элемента в таблице Д.И. Менделеева его принадлежность к металлам или неметаллам, его высшую и низшую валентность, характер и формулы высших оксида и гидроксида.
Внимательно изучите материал учебника, посмотрите предложенный видеоурок и выполните письменное задание в тетради. Успешной работы!

Домашнее задание: изучить §50, §51, выполнить письменно задание в тетради.
ЗАДАНИЕ:
1. Что называют периодом, группой? Сколько периодов и групп в периодической системе? Как изменяются свойства элементов в периодах слева направо и в главных подгруппах сверху вниз?
2. Определите ряд, период и группу, в которых находятся элементы с порядковыми номерами 6, 17, 20, 33, 47, 74. Как называются эти элементы? Каковы их относительные атомные массы?
3. У какого из элементов IA-группы: Na или Rb — сильнее выражены металлические свойства? У какого из элементов 2-го периода: углерода или кислорода — сильнее выражены неметаллические свойства?
4. Определите порядковый номер, название и относительную атомную массу элементов, находящихся: в 5-м периоде, в побочной подгруппе шестой группы; в 4-м периоде, в главной подгруппе второй группы.
5. Какой элемент главной подгруппы пятой группы является самым активным неметаллом? Почему? Какой элемент четвертого периода является самым активным металлом? Почему?

17.04.20г. будет опубликован тест по данной теме! Обязательно проработайте весь материал!!!