Здравствуйте, ребята! Сегодня мы приступаем к изучению темы: ” Дальнний Восток”.

План

1. Состав

2. Географическое положение и природные ресурсы

3. Население

4. Хозяйство

ХОД УРОКА

1. Состав территории

Дальневосточный экономический район является самым большим по площади среди экономических районов (36% площади РФ) и имеет самую маленькую плотность населения. В связи с большой удаленностью от Центральной  России район испытывает большие трудности в развитии хозяйства. Здесь наблюдается острый дефицит в трудовых ресурсах.

Задание: найдите на карте субъекты федерации входящие в состав Дельневосточного экономического района.

Состав:

Республика Саха (Якутия)  – г. Якутск, Приморский край – г. Владивосток, Хабаровский край – г. Хабаровск, Амурская обл. – Благовещенск, Сахалинская область – г. Южно-Сахалинск, Чукотский авт.округ – г. Анадырь, Камчатский край – г. Петропавловск-Камчатский, Магаданская обл. – г. Магадан, Еврейская автономная область – г. Биробиджан.

Дальний Восток располагается на восточной окраине России и выходит к сухопутной границе РФ с Китаем, КНДР и к морской границе России с США (Берингов пролив), Японией (Кунаширский пролив и пролив Лаперуза). Дальний Восток граничит с Восточно-Сибирским экономическим районом.

Большая удаленность от основных районов России.Большая протяженность морских границ.Большая протяженность границы с Китаем.Выход к морским границам с самыми развитыми странами мира – США и Японией.Наличие единственной островной области – Сахалинской.Близость к Азиатско-Тихоокеанскому региону.

Экономический лидер ДВЭР – Хабаровск 

Островную область – Сахалин

Моря: Северного Ледовитого океана – море Лаптевых, Восточно-Сибирское море, Чукотское море

Тихого океана – Берингово море, Охотское море, Японское море

Вопрос: Россия – Япония. Вспомните историю отношений России с Японией. Каковы на Ваш взгляд перспективы отношений двух стран (политических, экономических, культурных и др.)?

3. Природные условия

Тектоническое строение: восточная часть Сибирской платформы, Алданский щит, плиты молодых платформ. Северная часть Тихоокеанского кольца: Камчатка, Сахалин, Курилы. Мощный вулканизм и сейсмичность восточных частей района.

Самый высокий действующий вулкан России – Ключевская Сопка (высота 4688 м)

Рельеф: преобладает горный рельеф, к которому относятся: Чукотское, Корякское, Колымское, Алданское нагоря; хребты Черского, Верхоянский, Сихотэ-Алинь, Становой и др.

К равнинному рельефу относят Яно-Индигирскую, Колымскую и Приамурскую низменность, Приленское плато,  Зейско-Буреинская равнина, Юкагирское и Анадырское плоскогорья.

Климат: арктический, субарктический и умеренные пояса. Январь – (–32 градуса до –8). Июль – (+8 до +16 градусов). Осадки – 400-1000 мм/год.

Здесь расположен полюс холода Северного полушария – Оймякон (–71 градус).

Внутренние воды: основные реки – Лена, Алдан, Амур, Уссури, Яна, Колыма, Анадырь и др. Озеро – Ханка. Преобладают территории с многолетней мерзлотой.

Природные зоны: арктические пустыни, тундра, лесотундра, муссонные смешанные леса, высотная поясность. 

Задания:

1. Какие природные условия этого района благоприятствуют жизни людей?

2. Какие природные условия благоприятствуют развитию промышленности?

Природные ресурсы

Минеральные:

,Бурый уголь – Приморский край, Нижнезейский бассейн

Каменный уголь – Южноякутский бассейн, Ленский бассейн, приморский край, Сахалинский бассейн.

Нефть, газ – Сахалин, саха.

Вольфрам – Приморский край

Олово – Приморский край, Хабароский край, Магаданская область

Золото – магаданская область, Амурская область, Саха.

Алмазы – Саха.

Лесные – избыток, кроме Чукотского АО.

Это лиственница, ель, кедр и пихта.

Почвенные – малоплодородные

Рекреационные – низкая степень туристической освоенности территории. Особый интерес к : Ленские столбы, Долина гейзеров, горячие источники камчатки, Уссурийская тайга.

Водные ресурсы – огромные, много рыбы ценных пород, морской зверь, крабы. 

Предлагаю вашему вниманию видеоурок

Внимательно смотрите и запоминайте!

 

Домашнее задание: составить описание географического положения, природных условий и ресурсов Дальневосточного ЭР, используя составленный на уроке конспект. При затруднении, обратиться к тексту параграфа 66,67,68.

Желаю успехов!