ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В КОТОРОМ ИСПОЛЬЗОВАН СОЮЗ

ТИП СОЮЗА В ПРЕДЛОЖЕНИИ:
ТЁМНАЯ ГРОЗОВАЯ ТУЧА УШЛА ДАЛЕКО И УНЕСЛА С СОБОЙ ГРОЗУ.

СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ. УОТРЕБЛЁННЫЙ В ПРЕДЛОЖЕНИИ:
ВЕТЕР ТО ГЛУХО ЗАВЫВАЛ, ТО СВИСТАЛ ПОРЫВИСТО.

ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ, УПОТРЕБЛЁННЫЙ В ПРЕДЛОЖЕНИИ:
ЧТОБЫ ВОДА НЕ ЗАЛИВАЛА ОГОНЬ, ПРИШЛОСЬ ПОДКЛАДЫВАТЬ В КОСТЁР ПОБОЛЬШЕ ДРОВ.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ, В КОТОРОМ УПОТРЕБЛЁН ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ С УСЛОВНЫМ ЗНАЧЕНИЕМ

ПРЕДЛОЖЕНИЕ. В КОТОРОМ ВЫДЕЛЕННОЕ СЛОВО ПИШЕТСЯ СЛИТНО

СОЮЗ “ЗАТО” УПОТРЕБЛЁН В ПРЕДЛОЖЕНИИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПУНКТУАЦИОННОЙ ОШИБКОЙ
А. У ОВРАГА ОДИНОКО КАРКАЛА МОКРАЯ ВОРОНА, УСЕВШАЯСЯ НА СУЧКЕ СТАРОГО ДУБА ДА ПУГАЛА ЛЮДЕЙ.
Б. ОН СТРАСТНО ЛЮБИЛ СВОЁ ДЕЛО И ПРЕВОСХОДНО ЗНАЛ ЭТО.
В. В ЭТОМ МЕСТЕ БОЛЬШАЯ ЧЁРНАЯ СКАЛА ТОРЧАЛА КВЕРХУ И, ПРОБЕГАЯ ПО НЕЙ, ТУЧИ ЗАДЕВАЛИ ЗА ЕЁ ВЕРШИНУ.
Г. ДЕНЬ ВЫДАЛСЯ ПАСМУРНЫЙ, ЗАТО НЕ БЫЛО ЖАРКО.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРЫХ ПЕРЕД “ДА” НУЖНО ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ
А. РУЧЕЙ ПОД НОГАМИ ШУМЕЛ ДА ВТОРИЛИ ЕМУ ДЕСЯТКИ ВЫБИВАВШИХСЯ ИЗ КАМЕННОЙ СТЕНЫ РОДНИЧКОВ.
Б. МАЛ ЗОЛОТНИК. ДА ДОРОГ.
В. РЕБЯТА ОБСЛЕДОВАЛИ КРУТУЮ ГОРУ ДА НАШЛИ-ТАКИ ТАМ ГНЕЗДО ОРЛА.
Г. БЛЕДНО ПРОСТУПАЛИ ПЕСЧАНЫЕ БЕРЕГА ДА ВЫБРОШЕННЫЕ НА НИХ РАКУШКИ ПОБЛЁСКИВАЛИ В ЛУЧАХ ЛУНЫ.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ, СТРОЕНИЕ КОТОРОГО СООТВЕТСТВУЕТ СХЕМЕ: [ ], СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ [ ].
(ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ НЕ РАССТАВЛЕНЫ)

ТИП РЕЧИ ТЕКСТА:
(1)Мы не научились ещё ценить по заслугам простор, хотя при современном укладе жизни это дар неоценимый. (2)Вы замечали своё состояние, когда после сумрачного переулка, набитого людьми зала или автобуса, из маленькой комнаты вы попадёте в уголок земной природы, где глазу открывается простор? (3)Душа отдыхает, наслаждаясь бездонностью неба, манящей обширностью открытого пространства. (4)Но влияние степных, горных или водных далей на психику современного городского человека мало изучено, хотя врачи и учёные придают всё большее значение благотворному влиянию действия простора, который, являясь частью природной среды, успокаивает нервную систему, освобождает от эмоциональных перегрузок, пробуждает волю к жизни и действию.

СТИЛЬ РЕЧИ ТЕКСТА:
(1)Мы не научились ещё ценить по заслугам простор, хотя при современном укладе жизни это дар неоценимый. (2)Вы замечали своё состояние, когда после сумрачного переулка, набитого людьми зала или автобуса, из маленькой комнаты вы попадёте в уголок земной природы, где глазу открывается простор? (3)Душа отдыхает, наслаждаясь бездонностью неба, манящей обширностью открытого пространства. (4)Но влияние степных, горных или водных далей на психику современного городского человека мало изучено, хотя врачи и учёные придают всё большее значение благотворному влиянию действия простора, который, являясь частью природной среды, успокаивает нервную систему, освобождает от эмоциональных перегрузок, пробуждает волю к жизни и действию.

НОМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОТОРОЕ СОЕДИНЯЕТСЯ С ПРЕДЫДУЩИМ ПРИ ПОМОЩИ СОЮЗА В ТЕКСТЕ (СРЕДИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 2-4):
(1)Мы не научились ещё ценить по заслугам простор, хотя при современном укладе жизни это дар неоценимый. (2)Вы замечали своё состояние, когда после сумрачного переулка, набитого людьми зала или автобуса, из маленькой комнаты вы попадёте в уголок земной природы, где глазу открывается простор? (3)Душа отдыхает, наслаждаясь бездонностью неба, манящей обширностью открытого пространства. (4)Но влияние степных, горных или водных далей на психику современного городского человека мало изучено, хотя врачи и учёные придают всё большее значение благотворному влиянию действия простора, который, являясь частью природной среды, успокаивает нервную систему, освобождает от эмоциональных перегрузок, пробуждает волю к жизни и действию.

ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ В ПРЕДЛОЖЕНИИ:
Мы не научились ещё ценить по заслугам простор, хотя при современном укладе жизни это дар неоценимый.

СОЧИНИТЕЛЬНЫЙ СОЮЗ В ПРЕДЛОЖЕНИИ:
Вы замечали своё состояние, когда после сумрачного переулка, набитого людьми зала или автобуса, из маленькой комнаты вы попадёте в уголок земной природы, где глазу открывается простор?