Русский язык, 6 класс. Подготовка к мониторингу. Декабрь 2019 г.
Навигация (только номера заданий)
0 из 33 заданий окончено
Вопросы:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
Информация
Дорогие ребята! Перед вами тест для подготовки к мониторингу. Он имеет ограничение во времени, но проходить его можно столько раз, сколько вам нужно для достижения лучшего результата. Используйсте его максимально. Удачи!
С уважением,
Юлия Юрьевна
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Тест загружается...
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Результаты
Правильных ответов: 0 из 33
Ваше время:
Время вышло
Вы набрали 0 из 0 баллов (0)
Рубрики
- Нет рубрики 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- С ответом
- С отметкой о просмотре
-
Задание 1 из 33
1.
СОПОСТАВЬТЕ
Элементы сортировки
- В Мариинском театре прошла премьера спектакля "Белоснежка" Музыкальная сказка Эдуарда Колмановского "Белоснежка" родилась из той музыки, которую он написал к спектаклю Льва Устинова и Олега Табакова, поставленному в 1966 году. Потом, дополненная музыкальным материалом, пьеса, уже как детская опера, явилась на сцене театра Наталии Сац. Лариса Гергиева, художественный руководитель Академии молодых оперных певцов Мариинского театра, славится своим умением устраивать сюрпризы, в том числе - для самой юной публики (https://rg.ru/2019/12/17/reg-szfo/v-mariinskom-teatre-proshla-premera-belosnezhki.html).
- - Какой же я старик, дядя? Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные - снежки катал потому что.
- Последний день перед Рождеством прошел. Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звезды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа. Морозило сильнее, чем с утра; но зато так было тихо, что скрып мороза под сапогом слышался за полверсты.
- Под грамматикой обычно понимают систему языковых норм и категорий, определяющих приемы и типы строения слов, словосочетаний, синтагм и предложений, и самый отдел лингвистики, исследующий эту систему. В грамматике как учении о строе языка чаще всего намечают три части: 1) учение о слове и его формах, о способах образования слов и их форм; 2) учение о словосочетании, о его формах и его типах; 3) учение о предложении и его типах, о компонентах (составных частях) предложений, о приемах сцепления предложений, о сложном синтаксическом целом (фразе). Учение о грамматической структуре слов, о формах слов, об образовании слов и форм слов обычно называется морфологией и отделяется от синтаксиса как учения о словосочетании и предложении.
- Целью настоящего Соглашения является сотрудничество Сторон в области разработки и реализации на территории Красноярского края программ и проектов в области природопользования и охраны окружающей природной среды и экологической безопасности, включая программы в области управления водными ресурсами, восстановления и сохранения экологического баланса водных объектов.
-
публицистический
-
разговорный
-
литературно-художественный
-
научный
-
официально-деловой
Правильно
Неправильно
-
Задание 2 из 33
2.
СОПОСТАВЬТЕ
Элементы сортировки
- За тридевять земель, в тридесятом государстве жил-был царь с царицею; детей у них не было. Поехал царь по чужим землям, по дальним сторонам, долгое время домой не бывал; на ту пору родила ему царица сына, Ивана-царевича, а царь про то и не ведает. Стал он держать путь в свое государство, стал подъезжать к своей земле, а день-то был жаркий-жаркий, солнце так и пекло! И напала на него жажда великая; что ни дать, только бы воды испить! Осмотрелся кругом и видит невдалеке большое озеро; подъехал к озеру, слез с коня, прилег на землю и давай глотать студеную воду. Пьет и не чует беды; а царь морской ухватил его за бороду.
- Дверь тихонько отворилась, И царевна очутилась В светлой горнице; кругом Лавки, крытые ковром, Под святыми стол дубовый, Печь с лежанкой изразцовой.
- Представьте себе, что вам нужно доказать, что дважды два — четыре, — трудновато, не правда ли, хотя вы в этом твердо уверены. Даже через улицу я заметил на его руке татуировку — большой синий якорь. Тут уже запахло морем. Выправка у него военная, и он носит баки военного образца. Стало быть, перед нами флотский. Держится он с достоинством, пожалуй, даже начальственно. Вы должны были бы заметить, как высоко он держит голову и как помахивает своей палкой, а с виду он степенный мужчина средних лет — вот и все приметы, по которым я узнал, что он был сержантом.
-
повествование
-
описание
-
рассуждение
Правильно
Неправильно
-
Задание 3 из 33
3.
СОПОСТАВЬТЕ
Элементы сортировки
- то, о чём говорится в тексте
- то, что хотел донести до читателя автор
- часть текста, отделённая красной строкой и содержащая одну микротему
-
тема
-
основная мысль
-
абзац
Правильно
Неправильно
-
Задание 4 из 33
4.
УКАЖИТЕ ПОРЯДОК ПРАВИЛЬНОГО РАСПОЛОЖЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ, ВВЕДЯ НИЖЕ ИХ НОМЕРА
(1) Сейчас их стены и бойницы заросли густой растительностью. (2) По берегам рек встречаются развалины старинных крепостей. (3) Вот одна из них сверкнула на солнце и исчезла среди камней. (4) В глубоких трещинах вьют гнезда черные галки, в щелках камней ютятся змеи.
Правильно
Неправильно
-
Задание 5 из 33
5.
СТАРОСЛАВЯНИЗМЫ
Правильно
Неправильно
-
Задание 6 из 33
6.
СОПОСТАВЬТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ ПО ПРОИСХОЖДЕНИЮ
Элементы сортировки
- Фома неверующий
- Ариаднина нить
- чесать языком
- стричь под одну гребёнку
- Демьянова уха
-
Библия
-
античная мифология
-
разговорная речь
-
профессиональная речь
-
литературное произведение
Правильно
Неправильно
-
Задание 7 из 33
7.
ИСПРАВИТЬ РЕЧЕВУЮ ОШИБКУ В ПРЕДЛОЖЕНИИ МОЖНО, ПОДОБРАВ К ВЫДЕЛЕННОМУ СЛОВУ ПАРОНИМ
Франсуа Ватель — ИСКУССТВЕННЫЙ мастер.
Правильно
Неправильно
-
Задание 8 из 33
8.
ИСКОННО РУССКИЕ СЛОВА
Правильно
Неправильно
-
Задание 9 из 33
9.
СОПОСТАВЬТЕ
Элементы сортировки
- завуалированный, бесчисленный, гипотеза, дитя, блаженный
- дверь, стучать, лететь, яблоко, тетрадь
- трезвонить, разгильдяй, угомониться, взахлёб, мультик
-
книжная лексика
-
общеупотребительная лексика
-
разговорная лексика
Правильно
Неправильно
-
Задание 10 из 33
10.
СОПОСТАВЬТЕ
Элементы сортировки
- баушка, спинжак, векша, хата, курень
- длань, вежды, очи, одесную, десница
- редингот, кивер, мушкетон, примус, боливар
-
диалектизмы
-
архаизмы
-
историзмы
Правильно
Неправильно
-
Задание 11 из 33
11.
СОПОСТАВЬТЕ
Элементы сортировки
- переменная, дробь, морфема, азимут, селекция
- юзер, мездра (изнаночная сторона выделанной кожи), шапка (заголовок текста), рыба (текстовая заготовка), камбуз
- ништяк, ухахатываться, чапать, въезжать (понимать), прикольно
-
термины
-
профессионализмы
-
жаргонизмы
Правильно
Неправильно
-
Задание 12 из 33
12.
НЕОЛОГИЗМЫ XXI ВЕКА
Правильно
Неправильно
-
Задание 13 из 33
13.
СОПОСТАВЬТЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С ИХ ЗНАЧЕНИЕМ
Элементы сортировки
- протирать штаны
- и в ус не дует
- подпустить кузьку
- звёзд с неба не хватает
- вагон и маленькая тележка
-
находиться на рабочем (учебном) месте, не принося и не получая пользы, тратить время впустую
-
не заботится ни о чём, выказывает безразличие (совр.); не пресмыкается, не наушничает, ни перед кем не унижается, уверен в себе (ист.)
-
доставить неприятность
-
обычный, ничем не выдающийся, средних способностей человек
-
множество, изобилие, избыток чего-либо
Правильно
Неправильно
-
Задание 14 из 33
14.
СОЕДИНИТЕ СИНОНИМИЧЕСКИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Элементы сортировки
- семи пядей во лбу
- кот наплакал
- когда рак на горе свистнет
- по Сеньке и шапка
-
острого ума
-
с гулькин нос
-
после дождичка в четверг
-
по заслугам и честь
Правильно
Неправильно
-
Задание 15 из 33
15.
СОЕДИНИТЕ АНТОНИМИЧЕСКИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ
Элементы сортировки
- бить баклуши
- себе на уме
- знать как свои пять пальцев
- дойная корова
- в мгновение ока
- за тридевять земель
-
трудиться в поте лица
-
святая простота
-
разбираться как осёл в компоте
-
как с козла молока
-
в час по чайной ложке
-
рукой подать
Правильно
Неправильно
-
Задание 16 из 33
16.
СОПОСТАВЬТЕ ТЕРМИНЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ
Элементы сортировки
- морфемика
- словообразование
- способ словообразования
- морфема
- словообразовательная цепочка
- словообразовательное гнездо
-
раздел лингвистики (языкознания, науки о языке), изучающий морфемы и морфемный состав слова
-
рaздeл лингвистики (языкoзнaния, науки о языке), изyчaющий cтpyктypy cлoв и зaкoны иx oбpaзoвaния
-
образование нового слова на базе однокоренного слова (или слов) по какой-либо одной (напр., приставочный, суффиксальный, сложение) или нескольким (напр., приставочно-суффиксальный) моделям
-
значимая часть слова
-
ряд слов, находящихся в отношениях последовательной производности
-
единство словообразовательных цепочек; все слова одного корня
Правильно
Неправильно
-
Задание 17 из 33
17.
СЛОВА, ОБРАЗОВАННЫЕ ПРИСТАВОЧНО-СУФФИКСАЛЬНЫМ СПОСОБОМ
Правильно
Неправильно
-
Задание 18 из 33
18.
СОПОСТАВЬТЕ СЛОВА И СПОСОБЫ ИХ ОБРАЗОВАНИЯ
Элементы сортировки
- базарный, ночной, зимний
- столовая, рядовой, домовой
- лёт, ход, высь
- кафе-мороженое, тугодум, юго-восток
- прилететь, пережить, отследить
-
суффиксальный
-
переход из одной части речи в другую
-
бессуффиксный
-
сложение основ
-
приставочный
Правильно
Неправильно
-
Задание 19 из 33
19.
СЛОВА, НЕ ИМЕЮЩИЕ ОКОНЧАНИЯ
Правильно
Неправильно
-
Задание 20 из 33
20.
ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА
Элементы сортировки
- дельфин
- деликатный
- дело
- соло
- соловей
-
дельфиний
-
деликатес
-
деловой
-
сольный
-
соловушка
Правильно
Неправильно
-
Задание 21 из 33
21.
В КОРНЕ В БЕЗУДАРНОМ ПОЛОЖЕНИИ ПИШЕТСЯ -А- В СЛОВАХ
Правильно
Неправильно
-
Задание 22 из 33
22.
В КОРНЕ В БЕЗУДАРНОМ ПОЛОЖЕНИИ ПИШЕТСЯ -О- В СЛОВАХ
Правильно
Неправильно
-
Задание 23 из 33
23.
ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОРНЕ ПИШЕТСЯ -Ё- В СЛОВАХ
Правильно
Неправильно
-
Задание 24 из 33
24.
В СУФФИКСЕ ПИШЕТСЯ -НН-
Правильно
Неправильно
-
Задание 25 из 33
25.
ПИШУТСЯ ЧЕРЕЗ ДЕФИС СЛОВА
Правильно
Неправильно
-
Задание 26 из 33
26.
В КОРНЕ ПИШЕТСЯ -И- В СЛОВАХ
Правильно
Неправильно
-
Задание 27 из 33
27.
ПИШУТСЯ СЛИТНО СЛОВА
Правильно
Неправильно
-
Задание 28 из 33
28.
ПОСЛЕ -Ц- ПИШЕТСЯ -Ы- В СЛОВАХ
Правильно
Неправильно
-
Задание 29 из 33
29.
УДАРЕНИЕ РАССТАВЛЕНО ПРАВИЛЬНО В СЛОВАХ
Правильно
Неправильно
-
Задание 30 из 33
30.
СЛОВА С ОШИБКАМИ В УДАРЕНИИ
Правильно
Неправильно
-
Задание 31 из 33
31.
СЛОВА С НЕПРОИЗНОИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ В КОРНЕ
Правильно
Неправильно
-
Задание 32 из 33
32.
СЛОВА С ОРФОГРАФИЧЕСКИМИ ОШИБКАМИ
Правильно
Неправильно
-
Задание 33 из 33
33.
-Ь- НЕ НУЖЕН В СЛОВАХ
©Photo. R.M.N. / R.-G. Ojeda
Правильно
Неправильно
