День добрый, уважаемые ученики! 

Теория:
Изучаем п.22 “Информационное общество” из учебника + видеоматериалы (обязательно)

Задания к уроку:
Вашему вниманию, предоставлено еще одно интересное творческое задание. 
На основе материалов учебника и видеоматериалов, жду от вас интереснейших рассуждений в эссе* на тему “Как информационные технологии изменят жизнь к лучшему в той или иной сфере”.  Свои мысли прошу не ограничивать и рассуждать над любыми технологиями, от простых датчиков, умного дома до сложных систем с использованием машинного обучения, искусственного интеллекта (ИИ) и т.п. 
От Вас мы НЕ ЖДЕМ общих абстрактных утверждений летающих в воздухе про то что будет лучше и комфортнее. 
От Вас мы  ЖДЕМ интересных глубоких рассуждений о прогнозе будущего. Предлагаем Вам пофантазировать и поучавствовать в его создании прямо сейчас!!!

В качестве темы для эссе можете выбрать любую сферу деятельности человека, какая вам более интересна для рассуждений! 

Вопросы и письма с эссе жду на почту kaplunovski@mail.ru до следующего урока.
Размер эссе 2-4 листа A4 в файле формата .doc.
Присылать текст эссе в теле письма НЕ НАДО!!! 
В теме письма необходимо указать “G4. 11В. п.22.  <Фамилия Имя> <Тема Эссе>”
Всем желаю удачи и креатива!!

Видеоматериалы (для расширения фантазийных горизонтов):

*Эссе́ — литературный жанр, прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции , подразумевающее впечатления и соображения автора по конкретному поводу или предмету.